Vom 10. bis zum 16. April ging das Projekt Erasmus+ in die zweite Runde. Neun Schüler der Goetheschule Wetzlar begaben sich unter der Begleitung der Lehrer Meike Stamer und Thomas Göttlich auf eine spannende Reise in die schöne umbrische Stadt Perugia.
Das zuvor in Spanien begonnene Erasmus+ Projekt „Maths Art Technology for a Harmonius Society“ kurz „M.A.T.H.S.“ wurde in Italien mit dem zweiten Treffen fortgesetzt, wobei auch diesmal wieder Schüler und Lehrer aus fünf verschiedenen Ländern zusammen kamen. Das Projekt dient der Herstellung von Schulpartnerschaften zur länderübergreifenden Arbeit an fachbezogenen Projekten. Die Kommunikation mit den Partnern findet auf Englisch statt. In Italien wurde an die Arbeitsergebnisse des ersten Treffens in Sevilla angeknüpft.

Eine Woche spanisches Temperament durften fünf Schüler der Goetheschule Wetzlar in Andalusiens Hauptstadt Sevilla erleben. Unter der Begleitung der Lehrer Meike Stamer und Patrick Löffler reisten sie vom 7. bis zum 12. Februar 2016 in die spanische Traumstadt.

Vom 27.03.2017 bis zum 31.03.2017 konnten 5 Schülerinnen der Goetheschule Wetzlar am sechsten Meeting des Erasmus+ Projekt „Maths Art Technology for a Harmonius Society“ kurz „M.A.T.H.S.“ teilnehmen. Wie zuvor schon einmal trafen sich Schüler und Lehrkräfte unterschiedlicher europäischer Länder in Perugia, der Hauptstadt der Region Umbrien in Italien.

 Europa hat Zukunft. Wir von der Wetzlarer Goetheschule möchten diese – aller Krisen zum Trotz – mitgestalten und beteiligen uns im Zeitraum vom 01.08.2015 bis 31.07.2017 an dem Erasmus+ Projekt „Maths Art Technology for a Harmonius Society " kurz „M.A.T.H.S.".
Mit den Comenius Projekten „QED – Quality in Europe’s Diversity 2011-2013“ und „ICT-based Educational Application for Mathematics" kurz „ICTeam 2013-2015" ist dies das dritte europäische Projekt in Folge an der Goetheschule.